La ciudad de las niñas y los niños

Collaborando € 10
APARECERÁS EN LOS CRÉDITOS DEL JUEGO
Aquellas personas que financien con 10 € el desarrollo del juego tendrán un reconocimiento en los créditos (como en las películas).
> 03 Co-finanziatori
Collaborando € 15
APARECERÁS EN LOS CRÉDITOS MÁS DESTACADOS DEL JUEGO + MAQUETA PAPEL aparka + MARCAPÁGINAS MOVILIDAD SOSTENIBLE.
Aquellas personas que financien con 15 € el desarrollo del juego tendrán un reconocimiento en los créditos (como en las películas) y además recibirán una maqueta en papel del aparcamiento seguro y conectado "aparka" y un marcapáginas del Centro de Movilidad Sostenible CEDEMOS. Gastos de envío solamente incluidos para la Comunidad Autonóma del País Vasco.
> 01 Co-finanziatori
Collaborando € 30
TU FOTO PARA UN PERSONAJE DEL JUEGO + MAQUETA PAPEL + MARCAPÁGINAS
Aquellas personas que financien con 30 € el desarrollo del juego tendrán un reconocimiento en los créditos (como en las películas) y pondrán -si así lo desean. su cara a uno de los personajes del juego. Además recibirán una maqueta de papel del aparcamiento seguro y conectado "aparka" y un marcapáginas del Centro de Movilidad Sostenible CEDEMOS. Gastos de envío solamente incluidos para la Comunidad Autonóma del País Vasco.
> 00 Co-finanziatori
Collaborando € 35
TU FOTO PARA UN PERSONAJE DEL JUEGO E INVITACIÓN A LA FIESTA DE PRESENTACÍÓN DEL JUEGO
Las personas con mayor aportación al proyecto pondrán su cara a los personajes del juego. Además recibirán una invitación a la fiesta de presentación del juego donde, entre otras cosas, se entregará una maqueta de papel del aparcamiento seguro y conectado "aparka" y un marcapáginas del Centro de Movilidad Sostenible, CEDEMOS.
> 01 Co-finanziatori
Collaborando € 50
CARTEL PUBLICITARIO CON TU LOGO EN LOS ESCENARIOS DEL JUEGO + FIESTA
Las empresas, comercios y centros educativos que contribuyan a la financiación del proyecto tendrán un espacio publicitario dentro del juego (de tamaño T1), como parte del escenario donde se desarrolla la acción. Se verá un panel con el logo de la entidad y aparecerán en los créditos finales de reconocimiento del juego. Además recibirán una invitación a la fiesta de presentación del juego donde, entre otras cosas, se entregará una maqueta de papel del aparcamiento seguro y conectado "aparka" y un marcapáginas del Centro de Movilidad Sostenible, CEDEMOS.
> 02 Co-finanziatori
Collaborando € 150
CARTEL PUBLICITARIO DE TAMAÑO DOBLE CON TU LOGO EN LOS ESCENARIOS DEL JUEGO + FIESTA
Las empresas, comercios y centros educativos que contribuyan a la financiación del proyecto en mayor medida tendrán un espacio publicitario mayor (T2 - tamaño 2x) dentro del juego, como parte del escenario donde se desarrolla la acción se verá un panel con el logo del comercio. También aparecerán en los créditos finales de reconocimiento del juego en un lugar prioritario. Además recibirán una invitación a la fiesta de presentación del juego donde, entre otras cosas, se entregará una maqueta de papel del aparcamiento seguro y conectado "aparka" y un marcapáginas del Centro de Movilidad Sostenible, CEDEMOS.
> 00 Co-finanziatori
Collaborando € 500
CARTEL PUBLICITARIO 2x + CRÉDITOS + FIESTA
Aquellas entidades públicas o privadas que quieran financiar la realización de este proyecto con este importe tendrán: (1) un cartel publicitario de tamaño doble en los escenarios del juego y (2) un reconocimiento destacado en los créditos iniciales del juego. Además recibirán una invitación a la fiesta de presentación del juego donde, entre otras cosas, se entregará una maqueta de papel del aparcamiento seguro y conectado "aparka" y un marcapáginas del Centro de Movilidad Sostenible, CEDEMOS.
> 00 Co-finanziatori
Collaborando € 1.000
EDIFICIO + CARTEL PUBLICITARIO + CRÉDITOS ESPECIALES + FIESTA
Aquellas entidades públicas o privadas que quieran financiar la realización de este proyecto con este importe tendrán: (1) un edificio con su logo en los escenarios del juego, (2) un cartel publicitario de tamaño doble y (3) un reconocimiento ESPECIAL en los créditos iniciales del juego. Además recibirán una invitación a la fiesta de presentación del juego donde, entre otras cosas, se entregará una maqueta del aparcamiento seguro y conectado "aparka" y un marcapáginas del Centro de Movilidad Sostenible, CEDEMOS.
> 00 Co-finanziatori

Su questo progetto

Un Serious Game colaborativo para promocionar el Camino Escolar Seguro en nuestras ciudades, favorecer el ejercicio físico y devolver la autonomía a los niños y niñas
Compito Minimo Ottimo
El plan maestro para diseñar el juego.
Dirección y gestión del proyecto. Gestión del proyecto a nivel técnico, financiero y administrativo. Seguimiento y resolución de las incidencias que se produzcan a lo largo del mismo. Garantizar la calidad de los resultados del proyecto. Búsqueda de financiación para el desarrollo del producto. Los recursos empleados serán principalmente horas del jefe de proyecto de la entidad solicitante.
€ 1.200
Las claves para que niñas y niños recuperen la autonomía perdida.
Análisis de requisitos. Durante esta fase se analizarán los requisitos del proyecto en lo relativo a: arquitectura tecnológica, descripción de los casos de uso, interfaz de usuario, etc. Se describirán los requisitos para su posterior análisis y priorización. Los recursos empleados serán principalmente horas del personal implicado en el proyecto. El peso principal de esta tarea lo llevará a cabo DeustoTech - Fundación Deusto, con un peso relativo del 70% aproximadamente.
€ 850
La película dibujada del juego: personajes, escenarios, escenas y acción
Diseño. Esta tarea incluye el diseño de todos los elementos que componen el juego, implica decidir la forma en que se alcanzarán los requisitos definidos en la fase anterior (el cómo). En esta fase se diseñará el interfaz de usuario, los elementos audiovisuales, el modelo de datos, la lógica de los procesos y la mecánica del juego, entre otros. Los recursos empleados serán principalmente horas del personal implicado en el proyecto. El peso principal de esta tarea lo llevará a cabo DeustoTech - Fundación Deusto, con un peso relativo del 80% aproximadamente.
€ 1.500
El funcionamiento del juego y su interacción con los jugadores.
Desarrollo y pruebas internas. Esta tarea implica el desarrollo del prototipo del juego, que supone la prueba de concepto del proyecto planteado. En primer lugar se implementarán los diferentes módulos que componen el proyecto y posteriormente se realizará la integración de los mismos. Es importante realizar pruebas periódicas del desarrollo para garantizar la calidad del juego desarrollado. Estas pruebas las llevarán a cabo miembros del equipo de proyecto, tanto de Emausnet como de DeustoTech - Fundación Deusto. El coste de esta tarea es únicamente de horas de personal de DeustoTech (85%) y de Emausnet (15%) para las pruebas.
€ 3.000
La relación de niñas y niños con el juego
Piloteje Fase 1. Se llevará a cabo un pilotaje de la aplicación con usuarios reales. Con ello se pretenden contrastar los requisitos iniciales del proyecto: alcance, facilidad de uso, aspecto lúdico del proyecto, utilidad,...en definitiva, que el producto desarrollado cumple los objetivos iniciales del proyecto. En esta fase es imprescindible la participación de un ayuntamiento y un centro educativo que validen la aplicación desarrollada. El pilotaje lo llevará a cabo principalmente la entidad solicitante Emausnet (85%), mientras DeustoTech - Fundación Deusto (15%) dará soporte técnico e irá registrando, solucionando y mejorando los aspectos que se recojan durante las pruebas con usuarios reales. El coste se corresponde a horas de personas de ambas entidades. El resto de participantes en el pilotaje lo harán de forma voluntaria y sin coste alguno para el proyecto.
€ 750
La difusión del juego
Difusión y explotación (fase 1). Esta tarea incluye la difusión del proyecto, tanto durante su realización como de los resultados del mismo. También implica la definición de un completo plan de explotación del producto final, contacto con los potenciales clientes, campaña de lanzamiento, marketing, etc. La denominada primera fase de esta tarea cubre el alcance mínimo de la tarea para lograr los objetivos planteados. Los gastos que aquí se contemplan son en su mayor parte horas de personal de Emausnet, principal responsable de esta tarea.
€ 750
La extensión del juego a madres, padres, educadores, comercios, vecinos y administración.
La extensión del juego a madres, padres, educadores, comercios vecinos y administración. Esta segunda fase de pilotaje se haría en paralelo a la anterior, implicando para ello a más centros educativos, padres, alumnos y administraciones locales. Con el objetivo de tener un mayor contraste y validación del desarrollo realizado.
€ 675
Los super personajes, escenarios y escenas del juego
Diseño gráfico avanzado. Con el objetivo de tener una interfaz gráfica de gran calidad, atractiva y que vaya en consonancia a los gustos del público objetivo, se subcontratará a un diseñador gráfico externo.
€ 2.500
Llevando el juego de lo virtual a lo real
Difusión y explotación (fase 2). Esta segunda fase de la difusión y explotación de los resultados del proyecto supone un esfuerzo más intensivo y a nivel más amplio (nacional e internacional) para dar a conocer los resultados del proyecto, buscar y captar clientes que hagan uso del juego desarrollado. Esta tarea la llevará a cabo el personal de Emausnet y comprende principalmente horas y gastos de desplazamiento.
€ 500
Materiale Minimo Ottimo
Materiales para la promoción del juego.
Elaboración de material para la difusión. Diseño y elaboración de material digital e impreso para la difusión y explotación del producto. Lo llevará a cabo una entidad externa al proyecto.
€ 500
Totale € 8.550 € 12.225
Imprescindibile
Aggiuntivo

Informazione generale

Las niñas y niños son prisioneros de las ciudades: encerrados en casas, coches y centros educativos. Sin poder circular libremente por las calles.

En el espacio de una generación han perdido la autonomía que antes teníamos.

Y esto sucede porque las calles han dejado de ser un espacio público para convertirse en vías de transporte de vehículos. Los menores se han convertido en rehenes de los coches y sus madres y padres en taxistas.

Queremos ayudarles a recuperar esa autonomía perdida.

Para ello vamos a desarrollar un juego online colaborativo en el que participen niñas, niños, madres, padres, centros educativos y vecindad para promocionar el Camino Escolar Seguro.

Jugando entre todos a este juego se pasará de lo virtual a lo real sentando las bases y propiciando los cambios que consigan devolver la autonomía a los menores.

Descrizione del progetto. Caratteristiche, punti di forza e peculiarità.

El proyecto propuesto consiste en el desarrollo de un juego online colaborativo que tiene a las niñas y niños como protagonistas y a sus madres, padres, educadores y vecinos como colaboradores.

El objetivo del juego es devolver la autonomía perdida a los menores para que puedan ir caminando a sus centros educativos. Lo que denominamos Camino Escolar Seguro (CES).

Los beneficios del CES están directamente asociados a la reducción de emisiones y de ruido al sustituir el desplazamiento en automóvil a los centros de enseñanza, por desplazamientos a pié o en bicicleta. Pero además para los niños y niñas el hecho de ir andando al colegio constituye un hábito saludable que va más allá del ejercicio físico y de la lucha contra la obesidad infantil: es el primer paso para recuperar una autonomía perdida, para que puedan nuevamente salir solos de casa, jueguen en calles y plazas, puedan hacer nuevas amistades, caminen hasta polideportivos y academias, no se vean condenados a estar durante tardes enteras delante del televisor y no tengan que correr de una actividad a otra viendo la ciudad desde el asiento trasero de un coche.

Las principales características de este juego son:

• Donde participen familias jugando en equipo: fundamentalmente los menores con sus padres.
• Gratuito y ejecutable en la mayoría de ordenadores con conexión a Internet.
• Colaborativo: haciendo partícipes a los jugadores de los puntos de vista de las distintas partes implicadas.
• Tomando como bases el documento “Camino escolar. Pasos hacia la autonomía infantil” del Ministerio de Fomento y el libro “La ciudad de los niños” de Francesco Tonucci”.
• Describiendo un barrio urbano prototipo en el que se dé una casuística variada para la implantación de un programa CES.
• Útil para cualquier punto del territorio nacional.
• Con varias capas que recojan los posibles trayectos y formas de desplazamiento a los centros educativos
• Transformador: de modo que genere compromiso y mueva a la acción.
• Educativo: de forma que –una vez obtenido el impulso necesario para desarrollar el programa CES- enseñe los pasos a seguir, facilite el proceso e indique la posibles soluciones que han resultado exitosas en otras experiencias.
• Sostenible:
o Económicamente: reflejando los ahorros en combustible, en horas dedicadas al transporte de menores.
o Medioambientalmente: indicando la reducción de emisiones, el ahorro el toneladas de petróleo equivalentes…
o Socialmente: recuperación de la ciudad para niñas, niños y jóvenes, menor congestión, calles más seguras y amables.

Motivazione e a chi si dirige il progetto

El camino escolar seguro (CES) es un proyecto colectivo y participativo. Además de sus protagonistas tienen que participar madres y padres, profesorado y administración local, así como tener el apoyo y la colaboración del entorno social (asociaciones y comerciantes), ya que cada uno tiene su misión a la hora de consolidar el camino escolar.

Muchos municipios han intentado desarrollar programas de este tipo pero la inmensa mayoría fracasan.

El principal problema para iniciar un programa de CES es poner de acuerdo a todas las partes implicadas. Es decir, la creación y formalización de un grupo dinamizador. La realidad nos sigue demostrando constantemente que sin este grupo no es posible realizar un proyecto de CES.

Se nos ocurrió que la creación de este grupo dinamizador se podía realizar a través de un videojuego colaborativo (los menores pasan una parte importante de su tiempo delante de una pantalla: móvil, tableta, ordenador, televisión).

El juego presenta una serie de retos que –con los menores como protagonistas- implican a todas las partes y requieren de su participación.

El juego está por tanto dirigido inicialmente a los menores pero no se puede completar sin la implicación directa de madres, padres, educadores, vecinos, comerciantes y administración. Todos ellos son beneficiarios y a todos ellos va dirigido.

Se trata de pasar de lo virtual a lo real. Es decir, hacer realidad el Camino Escolar Seguro a través de un juego.

Obiettivi della campagna di crowdfunding

El objetivo de la campaña es:

  1. Obtener la financiación necesaria para desarrollar un juego educativo online que devuelva la autonomía a las niñas y los niños en sus trayectos a los centros educativos, que potencie un hábito saludable apoyando la lucha contra la obesidad infantil.

Una vez concluida la campaña de financiación y desarrollado el juego pretendemos:

  1. Desplegar el juego online en forma de campaña de sensibilización que implique a todos los agentes involucrados: desde las propias niñas y niños –como sujetos protagonistas de esta campaña- hasta sus padres, educadores, instituciones y vecinos (comercios, establecimientos).

  2. A medio plazo, distribuir en juego en forma de aplicación para extender el CES por los distintos municipios del Estado.

  3. A largo plazo, internacionalizar el juego.

Esperienza previa e team

Este proyecto lo realizamos en colaboración con DeustoTech Learning y con la participación de Lonjaus.

http://www.deusto.es/servlet/Satellite/Page/1280393105821/_cast/%231284619588939%231280393105821/UniversidadDeusto/Page/PaginaAsociacionDTTPL

http://lonjausdesign.com/

Con DeustoTech estamos colaborando en el desarrollo de una solución automatizada para compartir vehículo y con Lonjaus en la experiencia aparka (un aparcamiento seguro y conectado para bicicletas que supone una solución integral para el ciclismo urbano).

Emaús Movilidad Sostenible somos una empresa de inserción perteneciente a la cooperativa Emaús Bilbao SCIS. Nuestro objetivo es ayudar a los colectivos más desfavorecidos creando puestos de inserción socio-laboral mediante el desarrollo y la operación de servicios de movilidad sostenible innovadores.

Nuestra actividad tiene dos vertientes:
• La operación y mantenimiento de servicios de movilidad sostenible, como los servicios de bicicleta pública de Getxo y Leioa.
• El desarrollo de soluciones y conocimiento en movilidad sostenible

Para esta segunda actividad hemos creado el CEDEMOS: un Centro de Innovación (I+D+i) especializado en Movilidad Sostenible e Innovación Social que está al servicio de las demandas y necesidades de movilidad de las personas, potencia la sostenibilidad y optimiza la inversión pública para mejorar la calidad de vida.

La voluntad del CEDEMOS es generar:

• Beneficios medioambientales: un aire más limpio, una ciudad más amable, donde conviven personas y vehículos, sin atascos, sin ruidos y con un consumo energético racional.
• Cohesión social: oportunidades para las personas más desfavorecidas del municipio a través de talleres prelaborales e itinerarios de inserción.
• Desarrollo económico: innovación, conocimiento, servicios y empleo en un sector de futuro con alto valor añadido (Green Jobs).

Para nosotros la movilidad sostenible es una necesidad y un derecho: cubrir todas las necesidades de movilidad de las personas sin ningún tipo de exclusión, con un consumo energético racional y utilizando energías respetuosas con el medio ambiente.

Estamos convencidos de que para que la movilidad sostenible se haga realidad es necesario un cambio social. Por eso siempre centramos nuestros proyectos en las personas y colaboramos –en la medida que sea necesario- con centros tecnológicos y universidades, ayuntamientos, diputaciones, fabricantes de vehículos y planificadores de infraestructuras para llevarlos a cabo.

Emaús Movilidad sostenible lleva trabajando desde 2010 en la implantación de programas CES con las AMPAS, Centros educativos y administraciones de los municipios de Getxo y Leioa.

DeustoTech Learning es un grupo de investigación de reciente creación cuyo objetivo es la investigación, el desarrollo y la innovación en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el aprendizaje en diferentes entornos y contextos de uso. DTL recoge la experiencia y el conocimiento de profesionales con más de 20 años de experiencia investigadora. Esta actividad se centra en: Tecnología para la mejora del aprendizaje. El uso innovador de las TIC en entornos de aprendizaje presenciales y virtuales, usabilidad y accesibilidad de contenidos y aplicaciones educativas, pautas para el diseño de la tecnología educativa, integración de recursos audiovisuales y multimedia en la educación, la evaluación y la calidad de la tecnología educativa.

Impegno sociale