El Planter: una proposta educativa en l’etapa de secundària, al Baix Montseny, centrada en la plenitud, la felicitat, i a una convivència enfocada a cuidar les persones i les relacions. Basada en un acompanyament amorós, conscient i respectuós dels processos i dels ritmes de creixement de totes les persones membres de la comunitat educativa (joves, acompanyants/educadores i famílies). Focalitzat en l’aprenentatge significatiu i per motivació; transformem l’educació per posar la VIDA al centre.
A El Planter combinem un desplegament de format més acadèmic amb una experiència vivencial transversal.
Descrizione del progetto. Caratteristiche, punti di forza e peculiarità.
Objectius:
-
Oferir una oportunitat, a joves adolescents, de gaudir d’un acompanyament conscient i respectuós dels seus processos i ritmes de creixement i aprenentatge.
-
Becar econòmicament als joves per tal de facilitar que més famílies puguin accedir a aquesta proposta educativa.
-
Difondre i compartir amb altres col·lectius educatius, els resultats de les nostres experiències, metodologies i eines didàctiques a l’etapa de secundària.
-
Continuar explorant i consolidar un format d’autogestió organitzativa i comunitària propera a la mirada Teal i a la Sociocràcia.
-
Formació continuada de l’equip acompanyant i les famílies, en Comunicació NoViolenta, Perspectiva de Gènere, Sensibilització Mediambiental i Permacultura.
Característiques bàsiques:
A El Planter combinem un desplegament de format més acadèmic amb una experiència vivencial transversal.
Oferim l’apropament a matèries troncals (matemàtiques, llengües -català, castellà i anglès- i ciències socials); i també a propostes artístiques, de cos, de natura, tallers específics, projectes individuals i grupal... per tal de facilitar el desenvolupament de la creativitat, l’autonomia, la confiança, l’escolta, la gestió emocional, la ment crítica, el propòsit i la responsabilitat individual, la cooperació… i una sensibilització i conscienciació social, local i global, que contribueixi al benestar i la pau del món que vivim.
Hem encetat el setè any i continuem apropant a l’aprenentatge adolescent la possibilitat de reinventar l’estructura organitzativa i participativa: aprenent i practicant, dia a dia, recursos i habilitats de la Comunicació NoViolenta, generant espais de diàleg, de co-creació, de presa de decisió, de cura, restauració i resolució de conflictes.
La Comunicació NoViolenta (creada pel Marshall Rosenberg) està basada en una comunicació conscient i integradora, que ofereix presència, mirada atenta i escolta empàtica. Per a una convivència enfocada a cuidar les persones i les relacions, i una organització enriquidora de la Vida.
Motivazione e a chi si dirige il progetto
Ens dirigim a
- famílies,
- persones sensibles amb la transformació de l’educació,
- agents d’acció social locals,
- comunitat de Comunicació NoViolenta,
- a persones benefactores, mecenes, inversores, “business angels”,
- organitzacions i empreses,
que volen contribuir a ajudar al projecte d’El Planter a esdevenir sostenible, desenvolupar i consolidar els seus objectius.
Esperienza previa e team
L’Associació Projecte Educatiu El Planter va néixer gràcies a un propòsit compartit per unes quantes persones que, des de la responsabilitat individual, volem contribuir a cocrear un món de pau, llibertat i felicitat. L’any 2015, vàrem cocrear El Planter, un model autogestionat cooperatiu en tots els seus àmbits.
Acompanyant el grup de joves en el seu dia a dia hi ha tot un equip de professionals del món educatiu que, conjuntament, ofereixen un **ric ventall en el desplegament de les activitats.
Equip acompanyant:
Marc Morató
Membre cofundador, coordinador i acompanyant a El Planter. Referent dels àmbits científicotecnològic i matemàtic.Llicenciat en química. Investigació de projectes d'innovació pedagògica. Emprenedor en l'àmbit de l'educació no formal en etapes d'infància i adolescència.
Josep Fanals
Referent de llengüa castellana i àmbit social, és un apassionat de les llengües i les humanitats. Per entendre el món en què vivim, necessitem entendre d'on venim i què ens ha portat fins aquí, amb la intenció de poder construir l'endemà. Especialitzat en l'educació no formal en llengua castellana, anglesa i italiana, perspectiva de gènere i gastronomia.
Adriana Palau Serra
Referent en l'àmbit de COS i llengua catalana. Apassionada de l'acompanyament lliure i respectuós en la infància i l'adolescència. Especialitzada en l'ampli ventall de possibilitats que el propi cos ens ofereix. Aprofundint en l'autoconeixement i l'acompanyament de processos emocionals i de creixement personal a través de la formació en Teràpia Corporal Integrativa (TCI) i el programa SAT de psicoteràpia integrativa i transpersonal de Claudio Naranjo. També formada en Ciències de l'Activitat Física i l'Esport i en activitats de lleure i esports a la natura.