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Collaborazioni
Fa 7 anni
Hola, deseamos apoyar en la creación de contenidos para el blog, relacionado con las pedagogías activas, en espacial con la pedagogía libertaria, sus principios, su historia, señalar los pedagogos que la impulsaron y la actualidad de esta metodología y filosofía de vida.
Fa 7 anni
Hola! A mi me encantaría poder colaborar elaborando contenidos para el blog. Un abrazo!
Fa 7 anni
http://macarenamenasantos.blogspot.com.es/2012/10/romeo-va-la-escuelita.html
ROMEO VA A LA ESCUELITA
Desde el día de su segundo cumpleaños Romeo va a la escuela (“ocio, tranquilidad, tiempo libre” es el significado original en griego). Ha sido una búsqueda intensa, casi desde que nació. Todo lo que nos gustaba estaba a las afueras de Madrid y no estábamos dispuestos a hacer un paseo largo todas las mañanas. Poco a poco y porque nuestras antenas estaban dirigidas a ello nos fue llegando información de otras cosas que se estaban haciendo en Madrid cercanas a lo que nosotros entendíamos por educación. A su vez nos íbamos instruyendo y entendiendo qué era lo mejor para Romeo para cuando llegara el momento de establecer una rutina separada de mamá y papá. Hasta que un día me dijeron que Momo, a quien yo conocía de unas jornadas sobre educación, iba a abrir una escuelita cerca de donde vivíamos. Los ojos me hicieron chiribitas: una mujer sabia, una escuelita cercana, un nombre que me hacía viajar por mis lecturas juveniles donde el tiempo se detenía… No fue fácil porque Momo no quería a niños menores de dos años y medio, ya que para ella hasta esa edad los niños piden estar con sus padres y no les compensa los juguetes de un espacio (por muchos que haya) a la separación de ellos. Efectivamente, Romeo no estaba preparado: el juego social todavía no había llegado a su vida. No obstante, una vez conseguida la plaza no la queríamos perder que todo se estaba desarrollando por la vía de las causalidades y mi intuición decía que no estábamos equivocados. Aun así a puntito estuvimos de tirar la toalla, que era muy duro verle llorar todas las mañanas y nosotros no queríamos lo que todo el mundo decía: que era normal, que al principio a todos los niños les pasa… Ya, decía mi cabeza, pero ni Romeo ni nosotros somos normales, sino únicos y extraordinarios y no queremos pasar por esto. Hoy Romeo juega en El Jardín de Momo (primer día que se queda toda la mañana) y yo escribo en casa, como había soñado hacerlo. Luego le iré a buscar y volveremos a pasar por el “airecito”, “lo que da vueltas”, “el escaparate de los juguetes”, “el chico de los malabares”, “el piripi”, nuestro paseo a la escuelita y a casa de todos los días. Mil gracias a todos aquellos que cuando nació Romeo el cuerpo les pidió darnos dinero. Qué buena inversión hemos hecho al llevarle a un lugar donde el tiempo se detiene todas las mañanas.